СПЦ "Доверие"

Приоритетными направлениями деятельности СПЦ «Доверие» являются:

¨ Выявление детей и подростков с нарушениями социальной и школьной дезадаптации.

¨ Психологическое просвещение и профилактика.

¨ Мотивирование учащихся к ведению здорового образа жизни.

¨ Осуществление помощи обучающимся в профориентации.

¨ Групповая и индивидуальная работа с детьми и подростками "группы социального риска"

¨ Психологическая диагностика и коррекция.

¨ Логопедическая помощь.

¨ Семейное консультирование.

¨ Социально-психологическая помощь детям, имеющим особенности в развитии.

¨ Оказание консультативной помощи специалистам образовательных учреждений города и района.

¨ Оказание методической помощи специалистам службы практической психологии.

Психологическая помощь, оказываемая специалистами СПЦ "Доверие":

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА

№ п/п	Содержание работы	Контингент участников
1	Готовность детей к обучению в школе (в рамках ФГОС)	Дошкольники
2	Коррекция и развитие познавательных процессов	Дошкольники, мл. школьники, подростки
3	Адаптация первоклассников к школьному обучению	Учащиеся 1 классов
4	Адаптация пятиклассников к школьному обучению	Учащиеся 5 классов
5	Изучение особенностей познавательной сферы детей	Дошкольники, мл. шкльники, подростки
6	Изучение универсальных учебных действий	Дошкольники, мл. школьники
7	Определение профессиональных интересов, способностей и склонностей	Учащиеся 7-11 классов
8	Диагностика умственного развития детей ( «ШТУР-2», «Векслер», «ГИД»)	Мл. школьники, подростки
9	Изучение характера отношения подростков к наркомании	Мл. подростки, ст. подростки
10	Анкетирование по проблемам профилактики отклоняющегося поведения	Мл. подростки, ст. подростки
11	Выявление нарушений устной и письменной речи	Дошкольники, мл. школьники
12	Ценностные ориентации, как фактор развития субъектности старшеклассников	Ст. подростки
13	Изучение комфортности профессиональной деятельности, имиджа педагогов, определение факторов его успешности	Педагоги

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИНДИВИДУАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ

КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ

1	Коррекция и развитие эмоционально-волевой сферы	Дошкольники, мл. школьники
2	Коррекция и развитие познавательных процессов	Дошкольники, мл. школьники
3	Психологическая готовность к школе	Дошкольники
4	Коррекция и развитие уверенности в себе	Подростки
5	Коррекция негативных форм поведения	Дошкольники, мл. школьники, подростки
6	Психокоррекционная работа с детьми с «особыми нуждами»	Дошкольники, мл. школьники, подростки
7	Профориентационный курс занятий: «Я выбираю профессию» «Кем я хочу быть» «Хочу быть взрослым»	Дошкольники, мл. школьники, подростки
8	Подготовка учащихся к экзаменам	Учащиеся 9-11 классов
9	Программа «Сталкер» - профилактика наркозависимости	Мл. подростки, ст. подростки
10	Профилактика отклоняющегося поведения	Мл. подростки, ст. подростки
11	Развитие учебной и коммуникативной мотивации	Мл. подростки, ст. подростки
12	Коррекция детско – родительских отношений	Мл. подростки, ст.подростки
13	Развитие толерантности	Мл. подростки, ст. подростки
14	Формирование психологического здоровья	Мл. подростки, ст. подростки
15	Коррекция устной и письменной речи	Дошкольники, мл. школьники
16	Коррекция детско – родительских отношений	Мл. школьники, подростки
17	Занятия по программе «Развивалочка» (профилактика школьной дезадаптации)	Дошкольники
18	Развитие коммуникативных навыков	Подростки